语文手法分类及作用
写作手法的作用 顺叙法 顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。倒叙法 倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。
衬托中的正衬，亦称“烘云托月”。指通过特定的环境气氛的描写，以突出人物某种心绪或突现人物形象的技法。此中手法常与渲染结合起来使用。如：行者见罗敷，下担捋髭须；少年见罗敷，脱帽著帩头；耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。
．比喻： 作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点，用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解。
排比：有气势，加强语气，一气呵成；层层铺开，逐步扩大，对点明主旨起强化作用等；强调了＋对象＋特性 对比：强调了……突出了……设问：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考 反问：强调，加强语气等；反复：强调了＋加强语气 表达方式：叙述、描写、议论、抒情、说明等。
常用的写作手法及作用：（对比、烘托、欲扬先抑、巧设悬念、以小见大、开宗明义、卒章显志、托物言志（即象征）、寓事于理、情景交融、夹叙夹议……）（1）拟人手法：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。
语文的表现手法包括托物言志，借景抒情，叙事抒情，直抒胸臆，虚实结合，卒章显志，欲扬先抑，寓情于景等等。借景抒情的作用：采用借景抒情法，能使情和景互相感应，互相交融，互相依托，从而创造一种物我一体的艺术境界，完善地表达作者的思想感情，有极强的感染力，可以与读者中有我的感受。
语文中有哪些描写手法?表现手法?
1、格式：用什么论证方法证明了（论证了）+论点 （七）表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。
2、语文中的表现手法主要有以下几种：直接描写与间接描写 直接描写是对事物进行直接的描绘和刻画，如人物的肖像描写、心理描写等。这种手法能生动形象地展现事物的特点。间接描写则是通过描写与主要事物相关的其他事物，来间接表现主题或人物的特征，如环境描写、气氛渲染等。
3、语文表现手法有哪些 语文有哪些表现手法 语文表现手法有：托物言志，借景抒情，叙事抒情，直抒胸臆，衬托，象征，想象，寓情于景，反衬，烘托，虚实结合，欲扬先抑，设置悬念，点面结合，开门见山，首尾呼应，对比等。
语文基础知识
1、语文是工具学科，是我们学好各门功课的基础。学好语文有利于提高我们 逻辑思维 ，有利于提高我们的写作能力和语言表达能力，有利于提高我们分析问题和解决问题的能力，若是语文你都不行，别的是学不通的。
2、复习是学生学好语文知识的关键，仅仅依靠课堂上的时间来满足小学二年级学生对语文学习的需求是远不够的，因此，课后复习是最有效的方式，坚持复习，不仅能够提高小学生语文学习的质量，还能够使学生养成良好的语文学习习惯。二年级学生经常会出现学完就忘的问题，教师就应引导学生坚持复习，以便更好的巩固学到的知识。
3、七年级上册人教版语文知识点1 应记住的基础知识： 文学常识： ①《春》选自《朱自清全集》，作者朱自清，原名自华，字佩弦。散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》。 ②《济南的冬天》，选自《老舍文集》，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，作家。 ③《夏感》作者梁衡。
4、初中语文基础知识的学习非常重要，它是 语文学习 的第一步，涉及到的知识点很多，所以学习起来有一定的难度。这次我给大家整理了初中语文基础知识点 总结 ，供大家阅读参考。
5、初中语文基础知识的学习非常重要，它是 语文学习 的第一步，涉及到的知识点很多，所以学习起来有一定的难度。但基础知识的学习也是有法可循的，一步走步稳，即将步步不稳，我们要学会将学习、积累、训练三方面结合起来，达到理解、掌握与巩固的目的。
高中语文现代文中运用对比的有什么例子?
例子（1）：政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。《管子．牧民篇》例子（2）：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；...亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。《出师表》诸葛亮 例子（3）：虚心使人进步，骄傲使人落后。例子（4）：有缺点的战士终究是战士， ...完美的苍蝇终究不过是苍蝇。
例1：中秋赏月，有的人看到的是月亮的孤独，在无垠的黑暗中，只有它孤灯一盏；而有的人看到的是月亮的勇敢，在广袤的夜空中，纵使孑然一身，它依然光芒不减。
例子1：政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。《管子.牧民篇》例子2：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。《出师表》诸葛亮。例子3：失败乃成功之母。例子4：有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇终究不过是苍蝇。
对比写法的语文作文80字
1、我的父亲作文要求运用对比 爸爸剃一个小平头，高高的鼻梁，尖尖的嘴，中等个，挺着一个将军肚，活像一个久经杀场，肩负重任的将军。 爸爸是个业余爱好广泛的人，他十分喜欢体育，不管是踢足球，还是打乒乓球都是一流的，他还十分喜欢搜集古老的铜币和外国的纸钞或硬币。
2、运用对比手法奶奶来了作文 不知从什么时候开始，那条清澈的小河不见了。 河面上漂浮着花花绿绿的生活垃圾，河水浑浊得似一块染过的黑布。
3、求一篇 用对比手法写的作文 500字初二水平 急 高大的棕榈树 在我们校园里种着好几棵棕榈树。远远望去，它就像一把把撑开的大伞。站在它脚下向上望，它笔直而上，有四五层楼那么高。它的主干粗壮、挺拔而修长。树干从上到下的粗细不一样，树干的中间部分是最粗的。上、下部分都要比中间的细。
4、一天要有对比手法和细节描写的作文800字 皎洁的月光照射在那张脸上，我仔细地端详着。 妈妈老了，乌黑的头发里掺杂着几根白发，那双炯炯有神的眼睛也深深地陷下去了。我的鼻子一酸，往事浮现在眼前。 去年秋天，我的外婆患了胆结石，住进了医院，这可忙坏了妈妈。
5、写人与人的对比手法的300字短篇作文 如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。我们需要别人的关爱，别人同样需要我们的关爱。
初一下册的语文知识点
在我们平凡无奇的学生时代，说起知识点，应该没有人不熟悉吧？知识点就是一些常考的内容，或者考试经常出题的地方。掌握知识点有助于大家更好的学习。以下是我为大家整理的人教版语文七年级下册知识点，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。第1课从百草园到三味书屋散文 重点字词 给下列加点字注音。
应掌握的基础知 识：文学常识：①《黄河颂》作者光未然，原名张光年。著有歌词《五月的鲜花》、组诗歌词《黄河大合唱》，论文集《风雨谈》等。②《最后一课》作者都德，法国小说家。散文和故事集《磨坊书简》，长篇自传体小说《小东西》。③《艰难的国运与雄健的国民》作者李大钊。
学习语文最重要一个方法就是要学会总结知识点，做好笔记。
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漫长的学习生涯中，大家都背过不少知识点，肯定对知识点非常熟悉吧！知识点是传递信息的基本单位，知识点对提高学习导航具有重要的作用。还在为没有系统的知识点而发愁吗？以下是我精心整理的人教版七年级下册语文第三单元知识点，仅供参考，希望能够帮助到大家。 第十一课《邓稼先》 文体（人物传记）。
作为知识分子，不应该也不会排斥团队协作和团队精神，但他在团队里，是有一个“独立之人格，自由之思想”的人。
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