...男女各有多少人?(①列方程解答;②列式解答;③按比例分配)_百度...
1、按比例分配）男生人数是女生人数的5分之4，那么男生和女生人数的比就是4：5 4+5=9 男生：72×4/9=32（人） 女生：72×5/9=40（人） （方程）解：设女生有x人，则男生有4/5x人。
2、男生：50乘7=350（人）女生：50乘5=250（人）按比例分配解法：7+5=12 PS. so一共是12份。男生：600乘12分之7=350（人）女生：600乘12分之5=250（人）两种都可以，根据你自己的喜好选择其中的一种。
3、解：设女生有x人，则男生是1/3x人。方程：x+1/3x=200 4/3x=200 x=150 男生人数：200-150=50（人）男生有50人，女生有150。
六年级比例
女生人数比例 = 12/12 - 7/12 = 5/12 接下来，我们可以根据男生人数比例和总人数来计算男生的人数： 男生人数 = 男生人数比例 × 总人数 = （7/12） × 624 = 364 所以，六年级中男生的人数为364人。 公式： 男生人数 = 男生人数比例 ×总人数 拓展的数学知识： 比例：比例是指两个数之间的关系。
例2 六年级一班的男、女生比例为3∶2，又来了4名女生后，全班共有44人。求现在的男、女生人数之比。分析与解：原来共有学生44-4=40（人），由男、女生人数之比为3∶2知，如果将人数分为5份，那么男生占3份，女生占2份。
比例的四个数均不能为0。 组成比例的数字为这个比例的项，比例有四个项，分别是两个内项和两个外项；在7：9=21：27中，其中7与27叫做比例的外项，9与21叫做比例的内项。 比例有四个项，分别是两个内项和两个外项。 ②比，？如：教师和学生的～已经达到要求。
六年级比的基本性质如下 比例的基本性质 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质。例如在比例0.8∶2＝2∶3中，两个外项是0.8和3它们的积是0.8×3＝4，两个内项是2和2，它们的积是2×2＝4。所以，0.8×3＝2×2。
一个分数约成最简分数是二分之一,原分子与分母之和是90,原分数是多少...
1、一个分数分子分母之和是90，约成最简分数是1/2，求这个分数。解析：约成最简分数后是1/2，说明原来分数分子分母之比是1：2，根据分子分母之和是90，按比例分配即可求出分子分母。本题也可以采取方程解法。
2、一分数约分成最简分数是1/2，原分子与分母之和是90，一分数约分成最简分数是1/2，就是分子与分母的比试1：然后按比来分配。
3、原分数为36/54。分析过程如下：根据一个分数约成最简分数是三分之二。可以设分母为3x，分子为2x。再根据原分数的分子与分母之和是90，则2x+3x=90。解得x=18。所以分子为2*18=36，分母为3*18=54。所以原分数为36/54。
4、设分子为X分母为Y，则X/Y=2/且X+Y=90，解方程！得到36/54。
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